Give your feedback on using "Check-in"
Did the Check-in test help you and your team? What shortcomings did you find and how could it be improved?
Share your ideas by commenting this post, please. Our feedback will be delivered to the developers of the test. You can use your own language.
Să aveți o zi minunată cu toții!!!
RăspundețiȘtergereÎntrebare: dacă a fost ștearsă o postare, poate fi recuperată ulterior sau nu?
RăspundețiȘtergereCum putem utiliza blogul pentru evaluarea elevilor?
RăspundețiȘtergereIntrebarea Putem prelua informatii de pe alt blog cu indicarea sursei?
RăspundețiȘtergereEste un instrument utill de a stabili nivelul de competențe digitale a cadrelor didactice
RăspundețiȘtergereDin cele citite din postare am făcut o concluzie. Din cei 27 de persoane chestionare doar 8 sunt experți printre care mă regăsesc și eu , dar e nevoie de instruire deoarece restul cei 16 au nevoie de instruire. ceia ce mă face să realizez un așa chestionar și la CEIU.
RăspundețiȘtergereChestinar foarte bun, trebuie de chestionat şi profesorii de la CEIU
RăspundețiȘtergereNe dorim un instrument prin intermediul caruia am putea efectua evaluarea. Din chestionarul de ieri am vazut ca toti au punctajul cel mai mic la acest compartiment.
RăspundețiȘtergeretestul este alcatuit optim, cu intrebari clare, dar putin generale.
RăspundețiȘtergereLa disciplina mea pot folosi pe larg material digital, dar nu prea divers
Cele mai multe materiale digitale sunt prezentarile PPT si video.
Foarte rar utilizez materialele digitale pentru evaluare.
Acest comentariu a fost eliminat de autor.
RăspundețiȘtergereDin păcate eu la orele de specialitate pe care le predau nu știu încă unde aș putea utiliza, dar voi încerca să implimentez. Iar pentru mine personalconsider că poate fi foarte util și este ușor de utilizat ''blogger''.
RăspundețiȘtergereCompetența digitală este una din competențele cheie promovată la toate nivele de invățământ în Republica Moldova. Aspectele reflectate în chestionar descriu pas cu pas standardele de competență digitală pentru cadre didactice și elevi. Totodată privind specificul ÎPT, cred că este relevant de a pune accent pe asigurarea cu materiale didactice digitale și posibilități de evaluare a competențelor profesionale. În acest caz ar putea fi diversificat chestionarul cu tipuri materiale: grafice, tabele, scheme etc. care se elaborează cu utilizarea diferitor soft-uri în funcție de specificul domeniului de formare profesională.
RăspundețiȘtergere